Departamento de Lengua y Literatura

El departamento de lengua tiene como objetivos...

• Desarrollar la competencia comunicativa de forma integral. En este sentido, se les brinda a los estudiantes las estrategias necesarias para poder desarrollar, de manera eficaz, las cuatro macro habilidades: hablar, escuchar, leer y escribir, con el fin de ponerlo en práctica en diferentes situaciones comunicativas concretas.
• Trabajar la sistematización de las reglas ortográficas. Se pretende que el estudiante aplique con autonomía las reglas ortográficas para crear textos coherentes y cohesivos independientemente del contexto en el que se encuentre. En este sentido, teniendo en cuenta los aportes de Cassany, D (1999), la enseñanza de la Lengua se proyecta hacia el desarrollo de una competencia comunicativa que permita al alumno transferir los conocimientos aprendidos para poder interactuar con su medio.
• Desarrollo de la caligrafía, alfabetizándolos en los diferentes tipos y formas.
• Gestionar procesos de producción de textos teniendo una clara identificación de la situación comunicativa.



Que los estudiantes:

• reflexionen sobre la literatura a partir de categorías de análisis propuestas (ficción, verosimilitud, géneros literarios, autor, narrador, personajes, etc.).
• comprendan la Lengua y la Literatura como prácticas culturales.
• amplíen y enriquezcan las prácticas de lectura literaria mediante la exploración de diversos soportes y circuitos de difusión y consumo de literatura.
• participen activamente en situaciones de lectura, escritura e intercambio oral, reconociendo dichas prácticas como formas de construcción de identidad personal y colectiva.
• desarrollen una actitud crítica y reflexiva frente a los discursos sociales, mediáticos y literarios que circulan en su entorno.
• se apropien de los saberes lingüísticos y literarios como herramientas dinámicas para comprender, interpretar y transformar la realidad.
• participen de situaciones de escritura que contemplen todas las etapas del proceso de producción textual.
• reconozcan la variación lingüística como manifestación legítima de la diversidad cultural.
• vinculen los textos literarios con sus contextos de producción y recepción, comprendiendo la literatura como un campo cultural en permanente diálogo con la historia, la política y las transformaciones sociales.